暢銷產(chǎn)品:
新垃圾箱可回收廢電池
文章出處：未知 作者：liqi人氣：次發(fā)表時(shí)間：2014-12-05 14:28
綿陽市區(qū)各主干道邊新安裝了一批不銹鋼垃圾箱，有3個(gè)投送垃圾口，除了可回收垃圾和其他垃圾外，中間還有一個(gè)廢電池回收箱，由專人定期回收各類廢舊電池，可謂高端、大氣、環(huán)保、上檔次。
廣州城市垃圾分類的號(hào)角已經(jīng)吹響，不少中小學(xué)校都啟動(dòng)了相關(guān)的宣教活動(dòng)，如天河區(qū)就在華陽小學(xué)啟動(dòng)了“為了廣州更美麗，垃圾分類我參與”系列活動(dòng)，記者昨天回訪發(fā)現(xiàn)，華陽小學(xué)不僅配置了分類垃圾桶，師生們還將垃圾分類進(jìn)一步細(xì)化，對(duì)校園內(nèi)常見的玻璃瓶、易拉罐、舊報(bào)紙等垃圾也單獨(dú)分類。
但采訪中記者也了解到，一些學(xué)生對(duì)垃圾具體怎么分類還是相當(dāng)模糊，甚至有學(xué)生誤把廢舊電池當(dāng)做可回收垃圾來處理。由此可見，即使配套設(shè)施等“硬件”齊備，學(xué)校也需要注重垃圾分類知識(shí)等“軟件”，讓學(xué)生樹立正確、全面的垃圾分類觀念。
舊報(bào)紙易拉罐都變廢為寶
昨天下午放學(xué)時(shí)分，記者來到華陽小學(xué)，看到各班的值日生都陸續(xù)開始打掃教室衛(wèi)生，記者在一旁觀察發(fā)現(xiàn)，除了常見的灰塵、紙張、布碎等垃圾外，學(xué)生們還將喝完的飲料瓶、易拉罐等單獨(dú)挑揀出來，裝在一個(gè)紙箱里面。隨后，3名女同學(xué)抬著紙箱來到學(xué)校的后門，后門的圍墻外正好是林和社區(qū)的環(huán)保垃圾回收站，她們把這些瓶瓶罐罐統(tǒng)統(tǒng)交給回收站的工作人員進(jìn)行處理。
據(jù)華陽小學(xué)王校長(zhǎng)介紹，該校的師生早已開始實(shí)施垃圾分類，基本上分為“可回收”和“不可回收”兩類，每個(gè)班級(jí)配兩只垃圾桶“但我們的學(xué)生有個(gè)做法非常好，就是將平時(shí)喝完牛奶的盒子、喝完飲料的瓶子罐子以及廢舊報(bào)紙都單獨(dú)放在一邊，收集到一定數(shù)量了就拿去回收站賣掉，換回的錢可以用來購置垃圾桶、垃圾鏟、掃把等工具。”王校長(zhǎng)說。
天河區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳江濤表示，“為了廣州更美麗，垃圾分類我參與”系列活動(dòng)開展后，第一步先由城管對(duì)各校的衛(wèi)生老師進(jìn)行培訓(xùn)，然后由區(qū)教育局區(qū)城管局溝通，把分類垃圾桶統(tǒng)一配送到每個(gè)學(xué)校，第三部將組織“小手拉大手”活動(dòng)，讓孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)做好垃圾分類。
校園垃圾分成三類已足夠？
記者走訪市內(nèi)其他一些中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校并沒有設(shè)置四類垃圾桶(可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾)，只是簡(jiǎn)單地分為可回收及不可回收垃圾兩類，但這些學(xué)校都在校園內(nèi)設(shè)有專門回收廢舊電池的垃圾箱，有的擺放在樓梯道口，有的擺放在操場(chǎng)的一個(gè)角落。
不少學(xué)校還考慮到了舊報(bào)紙、塑料飲料瓶及易拉罐的利用。在天河區(qū)一所中學(xué)，盧同學(xué)向記者介紹了他們變廢為寶的經(jīng)驗(yàn)：“定期由勞動(dòng)委員賣給回收人員，所得經(jīng)費(fèi)納入班費(fèi)，既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。”對(duì)于這樣的做法，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可：“畢竟校園里除了飯?zhí)弥庖话銢]有餐廚垃圾，有害垃圾大多也只是電池，學(xué)校這樣的分類實(shí)際上已經(jīng)達(dá)到目的了。”
個(gè)別學(xué)生認(rèn)為廢電池可回收
不過也有學(xué)生表示，雖然垃圾分類已經(jīng)講了多年，自己還曾擔(dān)任過班級(jí)勞動(dòng)委員，但其實(shí)同學(xué)們對(duì)于垃圾分類的知識(shí)知之甚少，具體怎么分類并不清楚。“我一度以為電池是可回收的，回收之后返回工廠加工還能再用。”就電池是不是可回收垃圾的問題，記者隨機(jī)采訪了幾名學(xué)生，有一名學(xué)生點(diǎn)頭稱是，另有一名學(xué)生表示疑惑，其他十多名學(xué)生都果斷回答“有害”“不可回收”。
正如陶同學(xué)所說“我們很少有渠道了解垃圾分類，對(duì)垃圾分類的知識(shí)其實(shí)很缺乏。”許多同學(xué)都表示，自己對(duì)垃圾分類的知識(shí)均來自互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上信息龐雜真假難辨，希望學(xué)校能更多地普及垃圾分類知識(shí)。
六站見證生活垃圾循環(huán)利用
在廣州全面開展生活垃圾分類之際，市城管委昨日邀請(qǐng)媒體與越秀區(qū)東山街轄內(nèi)14個(gè)居委會(huì)居民代表、居委會(huì)工作人員40余人參加了生活垃圾生態(tài)循環(huán)體驗(yàn)日活動(dòng)，全程跟蹤見證了生活垃圾的分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，最終生化處理、循環(huán)利用的全過程，揭開了生化處理的“神秘面紗。”
第一站：五羊南社區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾干濕分類
8點(diǎn)10分，在東山街五羊南示范社區(qū)，記者看到環(huán)衛(wèi)工人正在清運(yùn)居民樓的生活垃圾，物業(yè)公司給他們配備了一個(gè)紅色塑料桶和一個(gè)白色塑料桶，分別用來收集廚余垃圾和其他垃圾。五羊南社區(qū)目前已實(shí)現(xiàn)生活垃圾干濕分類，每層樓都配有廚余垃圾桶和其他垃圾桶。
據(jù)東山街道辦的黃奕清副主任介紹，東山街目前在五羊東、五羊南和明月3個(gè)社區(qū)試點(diǎn)生活垃圾分類回收，3個(gè)社區(qū)有6000戶居民，目前已在樓道配備了分類垃圾桶3400個(gè)，家庭則配備了垃圾桶4000個(gè)。但如果給全街道全部配齊垃圾桶需390萬元，目前資金還有很大缺口。
第二站：明月路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)兩種垃圾桶各司其職
接著記者來到東山街明月路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，只見市場(chǎng)內(nèi)環(huán)境整潔，靠墻邊每隔五六米就擺放著兩種垃圾桶，綠色的用來回收廚余垃圾，灰色的用來回收其他垃圾。據(jù)了解，明月路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)從2010年1月開始率先分類收集有機(jī)易腐垃圾，每天收運(yùn)約1.4噸，目前東山街轄區(qū)內(nèi)的4個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)每天分類收集5.2噸有機(jī)易腐垃圾，全部送往大田山生態(tài)循環(huán)園堆肥處理。
第三站：東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)垃圾不出校門
在東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，游家水校長(zhǎng)介紹，學(xué)校以“垃圾分類”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生展開了環(huán)保教育活動(dòng)，原來學(xué)校每天會(huì)產(chǎn)生七八個(gè)小推車的垃圾，但在做到分類回收后，實(shí)現(xiàn)了“垃圾不出校門”。每個(gè)課室都會(huì)放兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)放紙類，一個(gè)放非紙類。在學(xué)校兩端還設(shè)有紙類、可回收、不可回收和有害4個(gè)垃圾桶，保潔工人會(huì)將從教室拿出來的垃圾桶再次進(jìn)行細(xì)分。廚余垃圾則由一個(gè)類似洗衣機(jī)的電子發(fā)酵機(jī)專門處理，8小時(shí)后轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥。污水由凈水裝置過濾處理后實(shí)現(xiàn)凈化再利用。
第四站：東山街建筑余泥收集點(diǎn)、東山湖公園建筑余泥做成“生態(tài)磚”
東山街專門設(shè)立了零星建筑余泥收集點(diǎn)，將建筑余泥收集來后，用于生產(chǎn)透水環(huán)保生態(tài)磚，目前這種磚已廣泛運(yùn)用于東風(fēng)路、廣園路、中山路人行道及市政、亞運(yùn)媒體廣場(chǎng)等的鋪設(shè)。這樣不僅可以廢物利用，又可以節(jié)約生產(chǎn)成本，可謂一舉兩得。而東山湖公園產(chǎn)生的綠化垃圾，以前是送往填埋場(chǎng)填埋，從2008年開始大部分都送到芳村苗圃和大田山生態(tài)循環(huán)園進(jìn)行堆肥處理。
第五站：明月路垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站分類裝車運(yùn)往大田山
9點(diǎn)多，記者來到了明月路上的垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站。此時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們正在將各處收集的廚余垃圾和其他垃圾分開存放，并用專用車對(duì)廚余垃圾進(jìn)行裝運(yùn)，其他垃圾則進(jìn)行壓縮。隨后，滿載廚余垃圾的車輛直接運(yùn)往大田山生態(tài)循環(huán)園進(jìn)行生化處理。
第六站：大田山生態(tài)循環(huán)園無公害蔬菜郁郁蔥蔥
10點(diǎn)20分，記者到達(dá)了位于黃埔區(qū)的大田山生態(tài)循環(huán)園。在這里，記者看到被送來的餐飲垃圾通過園區(qū)工作人員的再次分揀后，被送到快速粉碎區(qū)進(jìn)行粉碎過濾，隨后粉碎物在厭氧發(fā)酵區(qū)經(jīng)過液化水解和厭氧消化兩道工序后會(huì)產(chǎn)生沼氣，沼氣用來發(fā)電，沼液和沼渣將成為液態(tài)有機(jī)肥和進(jìn)行堆肥利用。
園區(qū)工作人員介紹，有機(jī)肥和發(fā)酵堆肥可以用于苗圃培植和果蔬種植。記者看到，在無公害蔬菜種植區(qū)和花卉種植區(qū)的植物都郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)良好。
廣州市環(huán)境衛(wèi)生研究所的所長(zhǎng)楊章印對(duì)記者說道，“大田山生態(tài)循環(huán)園目前每天可處理50噸餐廚垃圾，這些經(jīng)處理過的垃圾45天后可產(chǎn)生20%—30%的肥料。我們下一步將進(jìn)行技術(shù)改造，到6月之前能增加30噸的處理能力。”
南方日?qǐng)?bào)記者 劉可英 實(shí)習(xí)生 李穎
指南
四類垃圾要分清
居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
可回收物：生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬。
餐廚垃圾：餐飲垃圾、廚余垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾等易腐性垃圾，如廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核等。
有害垃圾：對(duì)人體有害或?qū)ψ匀画h(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，如廢充電電池、廢紐扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢油漆、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品、廢舊電器及電子產(chǎn)品。
其他垃圾：如大件垃圾以及其他混雜、污染、難分類的各種垃圾。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)、需要拆分再處理的廢棄物品，包括家具和家電。
居民應(yīng)按生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分別袋裝，根據(jù)本區(qū)域生活垃圾排放管理規(guī)定，將垃圾投放到樓道或垃圾房的分類容器，由環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行收集。
小區(qū)垃圾桶由物管負(fù)責(zé)
對(duì)于有物業(yè)管理的商品住宅區(qū)，城市生活垃圾收集容器由物業(yè)服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)。至于物業(yè)服務(wù)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是否調(diào)整，市城管委指出，不是因?yàn)榕渲美诸愂占萜骶鸵黾樱C合考慮物業(yè)服務(wù)成本、業(yè)主承受能力等因素。
廣州城市垃圾分類的號(hào)角已經(jīng)吹響，不少中小學(xué)校都啟動(dòng)了相關(guān)的宣教活動(dòng)，如天河區(qū)就在華陽小學(xué)啟動(dòng)了“為了廣州更美麗，垃圾分類我參與”系列活動(dòng)，記者昨天回訪發(fā)現(xiàn)，華陽小學(xué)不僅配置了分類垃圾桶，師生們還將垃圾分類進(jìn)一步細(xì)化，對(duì)校園內(nèi)常見的玻璃瓶、易拉罐、舊報(bào)紙等垃圾也單獨(dú)分類。
但采訪中記者也了解到，一些學(xué)生對(duì)垃圾具體怎么分類還是相當(dāng)模糊，甚至有學(xué)生誤把廢舊電池當(dāng)做可回收垃圾來處理。由此可見，即使配套設(shè)施等“硬件”齊備，學(xué)校也需要注重垃圾分類知識(shí)等“軟件”，讓學(xué)生樹立正確、全面的垃圾分類觀念。
舊報(bào)紙易拉罐都變廢為寶
昨天下午放學(xué)時(shí)分，記者來到華陽小學(xué)，看到各班的值日生都陸續(xù)開始打掃教室衛(wèi)生，記者在一旁觀察發(fā)現(xiàn)，除了常見的灰塵、紙張、布碎等垃圾外，學(xué)生們還將喝完的飲料瓶、易拉罐等單獨(dú)挑揀出來，裝在一個(gè)紙箱里面。隨后，3名女同學(xué)抬著紙箱來到學(xué)校的后門，后門的圍墻外正好是林和社區(qū)的環(huán)保垃圾回收站，她們把這些瓶瓶罐罐統(tǒng)統(tǒng)交給回收站的工作人員進(jìn)行處理。
據(jù)華陽小學(xué)王校長(zhǎng)介紹，該校的師生早已開始實(shí)施垃圾分類，基本上分為“可回收”和“不可回收”兩類，每個(gè)班級(jí)配兩只垃圾桶“但我們的學(xué)生有個(gè)做法非常好，就是將平時(shí)喝完牛奶的盒子、喝完飲料的瓶子罐子以及廢舊報(bào)紙都單獨(dú)放在一邊，收集到一定數(shù)量了就拿去回收站賣掉，換回的錢可以用來購置垃圾桶、垃圾鏟、掃把等工具。”王校長(zhǎng)說。
天河區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳江濤表示，“為了廣州更美麗，垃圾分類我參與”系列活動(dòng)開展后，第一步先由城管對(duì)各校的衛(wèi)生老師進(jìn)行培訓(xùn)，然后由區(qū)教育局區(qū)城管局溝通，把分類垃圾桶統(tǒng)一配送到每個(gè)學(xué)校，第三部將組織“小手拉大手”活動(dòng)，讓孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)做好垃圾分類。
校園垃圾分成三類已足夠？
記者走訪市內(nèi)其他一些中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校并沒有設(shè)置四類垃圾桶(可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾)，只是簡(jiǎn)單地分為可回收及不可回收垃圾兩類，但這些學(xué)校都在校園內(nèi)設(shè)有專門回收廢舊電池的垃圾箱，有的擺放在樓梯道口，有的擺放在操場(chǎng)的一個(gè)角落。
不少學(xué)校還考慮到了舊報(bào)紙、塑料飲料瓶及易拉罐的利用。在天河區(qū)一所中學(xué)，盧同學(xué)向記者介紹了他們變廢為寶的經(jīng)驗(yàn)：“定期由勞動(dòng)委員賣給回收人員，所得經(jīng)費(fèi)納入班費(fèi)，既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。”對(duì)于這樣的做法，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可：“畢竟校園里除了飯?zhí)弥庖话銢]有餐廚垃圾，有害垃圾大多也只是電池，學(xué)校這樣的分類實(shí)際上已經(jīng)達(dá)到目的了。”
個(gè)別學(xué)生認(rèn)為廢電池可回收
不過也有學(xué)生表示，雖然垃圾分類已經(jīng)講了多年，自己還曾擔(dān)任過班級(jí)勞動(dòng)委員，但其實(shí)同學(xué)們對(duì)于垃圾分類的知識(shí)知之甚少，具體怎么分類并不清楚。“我一度以為電池是可回收的，回收之后返回工廠加工還能再用。”就電池是不是可回收垃圾的問題，記者隨機(jī)采訪了幾名學(xué)生，有一名學(xué)生點(diǎn)頭稱是，另有一名學(xué)生表示疑惑，其他十多名學(xué)生都果斷回答“有害”“不可回收”。
正如陶同學(xué)所說“我們很少有渠道了解垃圾分類，對(duì)垃圾分類的知識(shí)其實(shí)很缺乏。”許多同學(xué)都表示，自己對(duì)垃圾分類的知識(shí)均來自互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上信息龐雜真假難辨，希望學(xué)校能更多地普及垃圾分類知識(shí)。
六站見證生活垃圾循環(huán)利用
在廣州全面開展生活垃圾分類之際，市城管委昨日邀請(qǐng)媒體與越秀區(qū)東山街轄內(nèi)14個(gè)居委會(huì)居民代表、居委會(huì)工作人員40余人參加了生活垃圾生態(tài)循環(huán)體驗(yàn)日活動(dòng)，全程跟蹤見證了生活垃圾的分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，最終生化處理、循環(huán)利用的全過程，揭開了生化處理的“神秘面紗。”
第一站：五羊南社區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾干濕分類
8點(diǎn)10分，在東山街五羊南示范社區(qū)，記者看到環(huán)衛(wèi)工人正在清運(yùn)居民樓的生活垃圾，物業(yè)公司給他們配備了一個(gè)紅色塑料桶和一個(gè)白色塑料桶，分別用來收集廚余垃圾和其他垃圾。五羊南社區(qū)目前已實(shí)現(xiàn)生活垃圾干濕分類，每層樓都配有廚余垃圾桶和其他垃圾桶。
據(jù)東山街道辦的黃奕清副主任介紹，東山街目前在五羊東、五羊南和明月3個(gè)社區(qū)試點(diǎn)生活垃圾分類回收，3個(gè)社區(qū)有6000戶居民，目前已在樓道配備了分類垃圾桶3400個(gè)，家庭則配備了垃圾桶4000個(gè)。但如果給全街道全部配齊垃圾桶需390萬元，目前資金還有很大缺口。
第二站：明月路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)兩種垃圾桶各司其職
接著記者來到東山街明月路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，只見市場(chǎng)內(nèi)環(huán)境整潔，靠墻邊每隔五六米就擺放著兩種垃圾桶，綠色的用來回收廚余垃圾，灰色的用來回收其他垃圾。據(jù)了解，明月路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)從2010年1月開始率先分類收集有機(jī)易腐垃圾，每天收運(yùn)約1.4噸，目前東山街轄區(qū)內(nèi)的4個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)每天分類收集5.2噸有機(jī)易腐垃圾，全部送往大田山生態(tài)循環(huán)園堆肥處理。
第三站：東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)垃圾不出校門
在東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，游家水校長(zhǎng)介紹，學(xué)校以“垃圾分類”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生展開了環(huán)保教育活動(dòng)，原來學(xué)校每天會(huì)產(chǎn)生七八個(gè)小推車的垃圾，但在做到分類回收后，實(shí)現(xiàn)了“垃圾不出校門”。每個(gè)課室都會(huì)放兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)放紙類，一個(gè)放非紙類。在學(xué)校兩端還設(shè)有紙類、可回收、不可回收和有害4個(gè)垃圾桶，保潔工人會(huì)將從教室拿出來的垃圾桶再次進(jìn)行細(xì)分。廚余垃圾則由一個(gè)類似洗衣機(jī)的電子發(fā)酵機(jī)專門處理，8小時(shí)后轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥。污水由凈水裝置過濾處理后實(shí)現(xiàn)凈化再利用。
第四站：東山街建筑余泥收集點(diǎn)、東山湖公園建筑余泥做成“生態(tài)磚”
東山街專門設(shè)立了零星建筑余泥收集點(diǎn)，將建筑余泥收集來后，用于生產(chǎn)透水環(huán)保生態(tài)磚，目前這種磚已廣泛運(yùn)用于東風(fēng)路、廣園路、中山路人行道及市政、亞運(yùn)媒體廣場(chǎng)等的鋪設(shè)。這樣不僅可以廢物利用，又可以節(jié)約生產(chǎn)成本，可謂一舉兩得。而東山湖公園產(chǎn)生的綠化垃圾，以前是送往填埋場(chǎng)填埋，從2008年開始大部分都送到芳村苗圃和大田山生態(tài)循環(huán)園進(jìn)行堆肥處理。
第五站：明月路垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站分類裝車運(yùn)往大田山
9點(diǎn)多，記者來到了明月路上的垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站。此時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們正在將各處收集的廚余垃圾和其他垃圾分開存放，并用專用車對(duì)廚余垃圾進(jìn)行裝運(yùn)，其他垃圾則進(jìn)行壓縮。隨后，滿載廚余垃圾的車輛直接運(yùn)往大田山生態(tài)循環(huán)園進(jìn)行生化處理。
第六站：大田山生態(tài)循環(huán)園無公害蔬菜郁郁蔥蔥
10點(diǎn)20分，記者到達(dá)了位于黃埔區(qū)的大田山生態(tài)循環(huán)園。在這里，記者看到被送來的餐飲垃圾通過園區(qū)工作人員的再次分揀后，被送到快速粉碎區(qū)進(jìn)行粉碎過濾，隨后粉碎物在厭氧發(fā)酵區(qū)經(jīng)過液化水解和厭氧消化兩道工序后會(huì)產(chǎn)生沼氣，沼氣用來發(fā)電，沼液和沼渣將成為液態(tài)有機(jī)肥和進(jìn)行堆肥利用。
園區(qū)工作人員介紹，有機(jī)肥和發(fā)酵堆肥可以用于苗圃培植和果蔬種植。記者看到，在無公害蔬菜種植區(qū)和花卉種植區(qū)的植物都郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)良好。
廣州市環(huán)境衛(wèi)生研究所的所長(zhǎng)楊章印對(duì)記者說道，“大田山生態(tài)循環(huán)園目前每天可處理50噸餐廚垃圾，這些經(jīng)處理過的垃圾45天后可產(chǎn)生20%—30%的肥料。我們下一步將進(jìn)行技術(shù)改造，到6月之前能增加30噸的處理能力。”
南方日?qǐng)?bào)記者 劉可英 實(shí)習(xí)生 李穎
指南
四類垃圾要分清
居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
可回收物：生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬。
餐廚垃圾：餐飲垃圾、廚余垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾等易腐性垃圾，如廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核等。
有害垃圾：對(duì)人體有害或?qū)ψ匀画h(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，如廢充電電池、廢紐扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢油漆、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品、廢舊電器及電子產(chǎn)品。
其他垃圾：如大件垃圾以及其他混雜、污染、難分類的各種垃圾。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)、需要拆分再處理的廢棄物品，包括家具和家電。
居民應(yīng)按生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分別袋裝，根據(jù)本區(qū)域生活垃圾排放管理規(guī)定，將垃圾投放到樓道或垃圾房的分類容器，由環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行收集。
小區(qū)垃圾桶由物管負(fù)責(zé)
對(duì)于有物業(yè)管理的商品住宅區(qū)，城市生活垃圾收集容器由物業(yè)服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)。至于物業(yè)服務(wù)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是否調(diào)整，市城管委指出，不是因?yàn)榕渲美诸愂占萜骶鸵黾樱C合考慮物業(yè)服務(wù)成本、業(yè)主承受能力等因素。
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